Curso desarrollado presentación
INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS
MÓDULO 1.- Fundamentación de la Afectividad y Sexualidad en Personas con Discapacidad Intelectual.
1.1.- Necesidades Interpersonales.
1.2.- Nueva Visión de la Sexualidad.
1.3.- Criterios de Salud Sexual.
1.4.- Especificidad de la Sexualidad en Personas con Discapacidad Intelectual.
1.2.- Nueva Visión de la Sexualidad.
1.3.- Criterios de Salud Sexual.
1.4.- Especificidad de la Sexualidad en Personas con Discapacidad Intelectual.
MÓDULO 2.- Modelos de Intervención.
2.1.- Modelo de Riesgos.
2.2.- Modelo Moral.
2.3.- Modelo Revolucionario.
2.4.- Modelo Biográfico – Profesional.
2.2.- Modelo Moral.
2.3.- Modelo Revolucionario.
2.4.- Modelo Biográfico – Profesional.
MÓDULO 3.- Educación Sexual.
3.1.- Justificación y Objetivos.
3.2.- Proceso de Intervención.
3.3.- El Papel de los Profesionales.
3.4.- El Trabajo con Padres.
3.5.- Problemas más Frecuentes.
3.6.- Algunas Propuestas Concretas.
3.2.- Proceso de Intervención.
3.3.- El Papel de los Profesionales.
3.4.- El Trabajo con Padres.
3.5.- Problemas más Frecuentes.
3.6.- Algunas Propuestas Concretas.
MÓDULO 4.- Conductas Sexuales y Situaciones Específicas.
4.1.- Masturbación.
4.2.- Abusos Sexuales.
4.3.- Las Parejas.
4.4.- La Formación de una Familia.
4.5.- El Tratamiento de la Intimidad.
4.2.- Abusos Sexuales.
4.3.- Las Parejas.
4.4.- La Formación de una Familia.
4.5.- El Tratamiento de la Intimidad.
RESUMEN
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO
ACTIVIDAD PRÁCTICA
EVALUACIÓN FINAL: TEST
BIBLIOGRAFÍA
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO
ACTIVIDAD PRÁCTICA
EVALUACIÓN FINAL: TEST
BIBLIOGRAFÍA